项目概述

　　项目内容包括内在愉悦感模拟，关于特定年龄段娱乐的思考，示能性、身份认同与组合，模拟习得VS技能习得，普通观众与弱势观众等。学生将通过项目培养独立思辩与批判能力，培养阅读写作技能，对娱乐及其个体、社会意义形成自己独到的认识与感知，在项目结束时提交报告，进行成果展示。

　　项目大纲

　　★娱乐的普遍性:内在愉悦感模拟、关于特定年龄段娱乐; 的思考、朝阳产业

　　The universality of entertainment. Intrinsically enjoyable simulations; reflect on age- specific entertainment; examine successive growth horizons.

　　★娱乐的生物功能:模拟理论、偶像的作用、娱乐的力量

　　Biological function of entertainment. Introduction to simulation theory; the function of role models;understand the problem that entertainment solves.

　　★示能性、身份认同与组合:运用认知模型制作电影;赏 析电影与剪辑效果

　　Affordances, identity, and combinatorics. Applying the cognitive model to filmmaking; detect and analyze film and editing effects.

　　★主观能动习得与偶然习得:电影的启发、改变世界的电 影、娱乐的社会影响实例

　　Deliberate and accidental learning. Examine what people learn from movies; movies that changed the world; analyze cases of social impact of entertainment.

　　★挑战媒体效果框架:模拟习得VS技能习得、普通观众与 弱势观众

　　Challenging the media effects framework. Simulation learning VS. skill deployment; normal and vulnerable audiences.

　　★项目回顾与成果展示

　　Program Review and Presentation

　　适合人群

　　传播学、社会学、传媒学、文化研究等人文社科专业或者希望修读相关专业的学生

　　项目模式

　　项目收获

　　★扎实可见的学术成长

　　往期学员通过项目夯实学术基础，研究能力和学术写作能力，获得成长，完成论文，并且有机会发表在国内或国际核心期刊当中。

　　★硬核科研成果

　　收获真正能展示你独特性、批判性思考能力的科研经历，还将有机会获得一封基于实际表现的真实有效的推荐信，以及导师的项目评分表。

　　★更强的求学竞争力

　　在申请文书中展现项目经历，在面试过程中通过描述学术项目，向招生官展现自信、专业度批判性思维能力，让申请言之有物、脱颖而出。