在申请美国本科的过程中，无论是我们常用的Common系统，还是后起之秀Coalition系统，或者是加州大学系统和自有网申系统都会有一大块内容让学生来汇报自己高中阶段的活动，虽然要求略有差别，但实际内容基本相似。美国本科申请的活动列表怎么填？ 究竟写哪些活动呢？

　　在中国，我们可能需要通过各种证书，证明，奖状，照片或视频等等来告知他人我们参与过某些活动，而美国大学只通过简单的文字描述来确定学生是否参与某些活动并评判学生在活动中的贡献与收获。由于文书通常是讲故事而不是描写具体活动，且不可能在文书中罗列各项活动，因此“活动列表”就成为学生展现自己活动与经历，凸显自身软实力的重要途径了。正因为如此，每年的申请季，一些学生会在意自己的“活动列表”，甚至有些纠结。

　　以Common申请系统为例来给大家简单介绍“活动列表”以及如何填写“活动列表”。

　　在Common网申系统中，我们可以在菜单栏中看到Activities这个选项。这便是“活动列表”的部分了。如果学生有需要汇报的活动，需要选择Yes，然后便会弹出填写活动的窗口了。填写活动时需要确定活动的类别，关于活动的类别Common系统也进行了归纳，包括艺术和音乐，社团，社区参与，家庭责任，爱好，体育，志愿者经历和工作经历，以及其它认为有意义的经历。

　　这些大的类别，在学生填写活动的时候，系统会再次细化为30个小类别，以帮助学生更好的选择活动的类别。根据学生的活动内容，仅需要从系统的下拉菜单中进行选择即可。

　　在选择好活动类别之后，学生需要将自己在活动中的角色进行描述，同时，如果适用的话，需要写出活动的组织方。该部分字符数是50，约合7,8个英文单词，因此需要高度精练。活动组织方如果过长，需要简写或部分省略。

　　在此之后，就是真正的活动描述部分了，系统提供了150个字符，约合20至30个单词的空间，可写的字数也是有限的。因此，学生需要把自己在活动中具体做了什么，取得了什么成绩概等等概括写出来。有以下一些建议可以参考使用。

　　1.描述活动的时候要具体，如有数字和名称需要说明，尽量不要含混而过;

　　2.用主动式的动词来描述在活动中具体做了什么，把自己的职责写清楚;

　　3.由于字符有限，不要使用完整的长句，去掉主语以及一些意义不大的状语;

　　4.一般采用过去时描述活动，但是如果活动还在继续，可采用一般现在时;

　　5.如果活动内容比较单一，或仅仅一次性的活动，或实际内容较少，可以加入活动的意义和效果等; 然后，就可以选择参与这个活动的年级，参与时间段，并填写参与活动的频率等内容。

　　这些内容都填写好之后，才算完成了一个活动的汇报。接下来便可以汇报其它的活动了，Common系统一共提供10个汇报活动的空间。此时不必担心活动汇报的顺序，在汇报完所有活动之后，可以通过系统提供工具调整活动的顺序。调整好顺序之后，可以通过预览来检查自己填写的内容是否正确，是否完整。

　　以上就是美国本科申请的活动列表填写方法，在网申系统中，能够对活动进行描述的无非只有两个地方，一个是长篇的文书，另一个就是我们常说的“活动列表”了，因此大家要对活动列表的填写加以重视，希望本文对大家有所帮助。